2020 – o ano em que a pandemia ocorreu. Todos tiveram que aprender a se adaptar às novas formas de fazer as coisas – trabalhar remotamente, usar máscaras, passar muito tempo preso em casa em quarentena …
Antje – intérprete simultâneo e professor de língua alemã – vivia no Japão. Andreas – professor de alemão como língua estrangeira – lecionava em uma universidade de Nagoya, um cargo que ocupa há vários anos. Os dois se conheceram quando Antje foi nomeado como professor pela mesma universidade. Durante esse período, Antje permaneceu em contato regular com Peter, uma editora de sucesso sediada em Berlim. Antje e Peter se conhecem desde seus dias de escola.
Embora em extremos opostos do mundo, com Antje e Andreas no Japão e Peter na Alemanha, eles perceberam que as reuniões on-line estavam se tornando cada vez mais a norma. Trabalhar em casa significava ter que obter o equipamento certo, incluindo boas webcams e microfones. Foi também durante este período que o ensino nas universidades e escolas estava se movendo on-line. Fazendo uma virtude da necessidade, as conferências se deslocaram para a ciberesfera.
Pegue todos estes ingredientes, dê-lhes uma boa sacudida, e bingo, você tem Lingoplanet.
Peter havia descoberto há muito tempo que aplicativos, smartphones e tablets eram bem adequados ao seu negócio editorial; Andreas havia feito experiências com mídia digital para o ensino de línguas estrangeiras por muito tempo; e Antje estava ocupada interpretando conferências que aconteciam do outro lado do planeta a partir de seu escritório em casa e fazendo ensino on-line junto com Andreas.
Suas experiências interculturais combinadas e seu entusiasmo em aprender e ensinar línguas estrangeiras logo deram origem à idéia de que os cursos ao vivo aliados ao uso de uma plataforma digital poderiam ser uma excelente nova ferramenta de ensino. Ao invés de aulas baseadas em aplicativos que tendem a ser tão impessoais, os alunos são orientados por professores qualificados da vida real, com o apoio de unidades de auto-estudo que são especificamente adaptadas para as aulas presenciais.